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New York and London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2008. 370 + XIII pp. [Rezension] Cumming, Alister In: Language testing. - London : Sage 27 (2010) 2, 286-288 BLLDB OLC Linguistik Show details 63 The effect of the multiple-choice item format on the measurement of knowledge of language structure Chiramanee, Thanyapa; Currie, Michael In: Language testing. - London : Sage 27 (2010) 4, 471-491 BLLDB OLC Linguistik Show details 64 The challenge of validation: assessing the performance of a test of productive vocabulary Fitzpatrick, Tess; Clenton, Jon In: Language testing. - London : Sage 27 (2010) 4, 537-554 BLLDB OLC Linguistik Show details 65 A Rasch-based validation of the Vocabulary Size Test Beglar, David In: Language testing. - London : Sage 27 (2010) 1, 101-118 BLLDB OLC Linguistik Show details 66 Individual learner profiles from word association tests: the effect of word frequency Higginbotham, George In: System. - Amsterdam : Elsevier 38 (2010) 3, 379-390 BLLDB OLC Linguistik Show details 67 Computer aided generation of collocation exercises Li, Fang In: BULAG. - Besançon : Presses Univ. de Franche-Comté 34 (2010), 93-109 BLLDB OLC Linguistik Show details 68 The development of semantic relations in second language speakers: a case for latent semantic analysis Crossley, Scott A.; Salsbury, Thomas L.; McNamara, Danielle S. In: VIAL. - Vigo : Servicio de Publ. da Univ. 7 (2010), 55-74 BLLDB Show details 69 L2 English receptive and productive vocabulary in senior learners Gallardo del Puerto, Francisco; Martínez Adrián, María In: ITL. - Amsterdam : Benjamins (2010) 160, 112-131 BLLDB OLC Linguistik Show details 70 Phonological patterns in Mandarin-English bilingual children Johnson, Cynthia J.; Lin, Lu-Chun In: Clinical linguistics & phonetics. - London : Informa Healthcare 24 (2010) 4-5, 369-386 BLLDB OLC Linguistik Show details 71 TOEIC materials and preparation questions: interview with an ETS representative : [i.e. Robert Woodhead] Wood, David John (Interviewer); Woodhead, Robert (Interviewter) In: The language teacher. - Tokyo 34 (2010) 6, 41-45 BLLDB Show details 72 Speech sound disorders: an overview of acquisition, assessment, and treatment Flahive, Lynn K.; Hodson, Barbara W. In: Language development. - Sudbury, Mass. [u.a.] : Jones and Bartlett (2010), 225-253 BLLDB Show details 73 Teaching in English or English teaching? : on the effects of content and language integrated learning on Swedish learnes' incidental vocabulary acquisition Sylvén, Liss Kerstin. - Göteborg : Univ. of Gothenburg, 2010 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 74 Review of doctoral research in second language acquisition in Wales (2003 - 2008) Fitzpatrick, Tess In: Language teaching. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 43 (2010) 4, 496-521 BLLDB Show details 75 The effects of multiple-choice item formats on grammar test performance Kumazawa, Takaaki In: Zenkoku-Gogaku-Kyōiku-Gakkai. JALT journal. - Tokyo 32 (2010) 2, 169-188 BLLDB OLC Linguistik Show details 76 Standard-Setting für Kompetenztests im Large-Scale-Assessment. Projekt Standardsetting ... Pant, Hans Anand; Tiffin-Richards, Simon P.; Köller, Olaf. - : Beltz, 2010 BASE Show details 77 Modellierung von Kompetenzen mit mehrdimensionalen IRT-Modellen. Projekt MIRT ... Hartig, Johannes; Höhler, Jana. - : Beltz, 2010 BASE Show details 78 Für den Drittspracherwerb zählt auch die Lesekompetenz in der Herkunftssprache. Untersuchung der Türkisch-, Deutsch- und Englisch-Lesekompetenz bei Deutsch-Türkisch bilingualen Schülern ... Rauch, Dominique P.; Jurecka, Astrid; Hesse, Hermann-Günter. - : Beltz, 2010 BASE Show details 79 Standard-Setting für Kompetenztests im Large-Scale-Assessment. Projekt Standardsetting Köller, Olaf; Pant, Hans Anand; Tiffin-Richards, Simon P. In: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Leutner, Detlev [Hrsg.]; Kenk, Martina [Hrsg.]: Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes. Weinheim ; Basel : Beltz 2010, S. 175-188. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 56) (2010) BASE Show details 80 Für den Drittspracherwerb zählt auch die Lesekompetenz in der Herkunftssprache. Untersuchung der Türkisch-, Deutsch- und Englisch-Lesekompetenz bei Deutsch-Türkisch bilingualen Schülern Jurecka, Astrid; Hesse, Hermann-Günter; Rauch, Dominique P. In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 78-100. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...15

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